Catatan Lokakarya 6

Lokakarya 6 dengan tema Keberlanjutan Pengembangan Diri dan Sekolah sebagai rangkaian kegiatan Program Pendidikan Guru Penggerak Angkatan 6 Kota Palu Sulawesi Tengah dilaksanakan pada hari Sabtu, 1 April 2023. Kegiatan Lokakarya ini dimulai pada pukul 09.00-16.00 WITA  berlokasi di SD Inpres 3 Birobuli, jalan Banteng Kota Palu. Kegiatan ini diawali dengan kegiatan briefing Penganjar Praktik sebanyak 12 orang oleh BGP, Ibu Nunun Kalsum. Dalam arahannya menyampaikan bahwa para Pengajar Praktik untuk tetap semangat dalam memfasilitasi rangkaian kegiatan lokakarya 6 walaupun dalam kondisi menunaikan ibadah puasa dan program bisa berjalan lancar sampai sampai akhir kegiatan. Dalam kegiatan ini tidak jauh berbeda dengan lokakarya sebelumnya, dibagi 4 kelas dan 3 Pengajar praktik pada setiap kelas.

Aktivitas ini bertujuan Calon Guru Penggerak menghasilkan rencana kerja 1 tahun untuk pengembangan sekolah yang berpihak pada murid dan rencana penguatan kompetensi diri untuk mendukung rencana pengembangan sekolah. Kami berbagi tugas setiap sesi yang diawali dengan pembukaan oleh bu Erlinah menyapa peserta dengan pantun salam dan semangat dilanjutkan dengan meminta  pembacaan do'a dipimpin oleh Ibu Laura. Setelah itu dilanjutkan  mengantar peserta fokus dan bersemangat dalam mengikuti lokarya dengan Ice breaking,

Bu  Erlita  melanjutkan dengan penjelasan tujuan,agenda dan kesepakatan belajar dan pembagaian kelompok. Dalam sesi berikutnya, Bu Leni Anngraeni mengantarkan CGP berbagi tujuan program pengembangan sekolah, CGP memvisualisasikan dalam bentuk gambar tentang program sekolahnya berdasarkan tahapan BAGJA. Dimulai dengan memvisualisasikan mimpi ke depan terkait murid, kepala sekolah, lingkungan belajar, dan warga sekolah yang diimpikan. Bu Erlinah melanjutkan sesi berbagi tujuan program sekolah kepada rekan CGP lainnya yang akan memberikan tanggapan dan pertanyaan sesuai anggota kelompok PP. CGP semangat dengan aktivitas ini. Ada hal yang meneyenangkan ketika saling memberikan masukan pada gambar masing-masing.

Pengajar Praktik, Bu Leni Anggraeni mengingatkan pada Lokakarya 5 telah menysusun bersama BAG dan sesi kali ini melanjutkan menyusun rencana program sekolah yang berpihak kepada murid dari tahapan Jabarkan Rencana dan Atur Eksekusi. Rencana disusun berdasarkan tahapan-tahapan dengan kerangka 1 tahun ke depan. CGP membuat slide dengan komponen rencana yang terdiri dari judul program/ kegiatan, latar belakang, tujuan, capaian langkah-langkah dan hasil yang diharapkan untuk tiap tujuan, struktur program dan mitra, pernyataan tentang kapasitas yang dimiliki kelas/ sekolah (sumber daya/ aset), rencana evaluasi, dan kemungkinan tantangan. Slide yang dibuat ini boleh disempurnakan di rumah masing-masing karena akan dipresentasikan pada saat Lokakarya 7, Panen Hasil Belajar yang akan dilaksanakan pada tanggal 14-15 April 2023. Selanjutnya secara berpasangan bertukar dokumen rencana program untuk mereviu dan memberikan umpan balik dengan komentar, tanggapan ataupun pertanyaa samapai pukul 12.00 WITA.

Pada sesi istirahat PP dan CGP selama 1 jam memanfaatkan waktu untuk sholat. Bu Erlinah melanjutkan dengan sesi CGP mengidentifikasi kekuatan diri yang dapat mendukung program sekolah yang telah direncanakan. Kekuatan diri CGP dapat diidentifikasi berdasarkan kompetensi guru penggerak yang dimiliki berdasarkan umpan balik 360 derajat dari responden saat sebelum pendampingan individu keenam. CGP dibagikan Lembar kerja 2 dengan kegiatan mengidentifikasi kompetensi yang menjadi kekuatan dan kompetensi yang masih perlu dikuatkan dalam upaya mendukung program pengembangan sekolahnya. Sebelum melanjutkan lanjutkan dengan berbagi cerita secara berpasangan, CGP diminta menyanyikan lagu Mars Guru Penggerak sebagai Energizer yang menghilangkan rasa kantuk.

 

Bu Leni Anggraeni melanjutkan sesi ambil pelajaran dan lakukan perbaikan. CGP berdiskusi dan merefleksikan pembelajaran untuk peningkatan kompetensinya. Tahapan yang dilakukan melalui siklus rencana, aksi, dan refleksi. Pertanyaan kunci yang diajukan ada tiga, yaitu :

1.     Apa praktik baik yang sudah dilakukan sebagai upaya peningkatan kompetensi guru penggerak?

2.     Apa yang masih menjadi tantangan untuk meningkatkan kompetensi guru penggerak?

3.     Apa perbaikan yang bisa dilakukan ke depannya untuk mengatasi tantangan dan meningkatkan kompetensi?

CGP menuangkan  hasil pemikiran rentang perbaikan yang diperlukan agar kompetensi guru penggerak semakin meningkat. Refleksi diperlukan untuk melakukan perubahan pada lingkungan sekolah dalam post it kemudian ditempelkan di kertas plano yang telah tersedia.

Bu Erlinah melanjutkan sesi  rencana penguatan kompetensi diri. CGP merupakan bagian dari transformasi perubahan. Untuk itu perlu terus belajar dan belajar dalam rangka berdampak pada perubahan di sekolah dan lingkungannya. Di sini CGP merumuskan kompetensi yang ingin dikuatkan dan dikembangkannya, indikator keberhasilan, aktivitas yang akan dilakukan, pelaksanaannya, sumber daya dan dukungan, serta refleksi terhadap rencana pengembangan dirinya.

Sesi terkhir dari lokakarya ini yakni tindak lanjut dan penutup. CGP menuliskan kembali dalam post it kata kunci pembelajaran yang didapatkan pada lokakarya.            

Agenda lokakarya 6 bejalan lancar dan tercapai sesuai alur tujuan yang telah ditetapkan di awal kegiatan. Semua CGP secara aktif mengikuti, berkolaborasi dan melaksanakan tugas dengan baik, bahagia dengan menghasilkan rencana kerja 1 tahun yang akan disempurnakan  secara mandiri  untuk pengembangan sekolah yang berpihak pada murid dan rencana penguatan kompetensi diri untuk mendukung rencana pengembangan sekolah masing-masing.       

Kesimpulan dari kegiatan ini, CGP berupaya membawa perubahan dengan  merintis sebuah perjalanan, prakarsa dengan sebuah aksi penyusunan rencana program pengembangan sekolah yang berdampak pada murid dan rencana penguatan kompetensi diri sebagai guru penggerak yang membutuhkan sinergitas dari semua pihak. Pemberian penguatan dan motivasi untuk menerapkan program dengan senantiasa melakukan refleksi . CGP merasa senang bisa berbagi praktik baik dan memberukan umpan balik satu sama lain krena sebuah program bisa berhasil ketika ada kolaborasi yang baik antar warga sekolah. Semoga harapan yang tertuang bisa terlaksna dengan baik. Salam dan Bahagia.