2.1.a.10. Aksi Nyata – Modul 2.1
Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam modul 2. 1 ini, mengeksplor pemahaman tentang pembelajaran berdiferensiasi. CGP melakuan pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan pendekatannya dan pengalaman masing-masing dalam melakukan proses pembelajaran di dalam kelas dengan kebutuhan dan gaya belajar murid yang bervariasi. Menurut Tomlinson (2000) Pembelajaran Berdiferensiasi adalah usaha untuk menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid. Berdasarkan pada definisi di atas pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang dapat mengakomodasi semua perbedaan dan memfasilitasi keberagaman yang dibutuhkan oleh setiap individu murid. Ada 3aspek kebutuhan belajar murid: kesiapan belajar murid minat profil belajarnya. Pembelajaran Berdiferensiasi membutuhkan persiapan guru namun pembelajaran ini dapat dilakukan di kelas karena pembelajaran tersebut dapat menye...